ММСО-2020 - Программа






Инициатива ФГОС 4.0: сборка смыслов

28.05.2020 12:00 – 13:00 Ушинский

Панельная дискуссия / круглый стол

Общее образование

Целевая аудитория: Руководитель, Педагог, Преподаватель, Чиновник

Читать аннотацию

В апреле-июне Институт проблем образовательной политики «Эврика» проводит сетевую конференцию «Инициатива ФГОС 4.0». Панельные дискуссии и работа проектных групп проходят по 4 направлениям: 1. Результаты ФГОС 4.0; 2. Экономика ФГОС 4.0; 3. Регуляторы содержания образования ФГОС 4.0; 4. Цифровые институты. На этом событии Салона участники дискуссий обозначат свои позиции.

Модератор дискуссии

Александр Адамский

Научный руководитель

Спикеры

Ирина Абанкина

Профессор

Александр Асмолов

Директор

Игорь Реморенко

Ректор

Что делает профориентатор?

28.05.2020 12:00 – 12:20 Хокинг

Студент: анатомия выбора

Профориентация

Читать аннотацию

Мы подробно поговорим о том, как и зачем работает профориентатор. Какие тесты Вы можете пройти самостоятельно, а какие нет. Как самим "читать" тест и какие еще существуют хорошие инструменты для самоанализа и осознанного выбора.

Спикеры

Светлана Манухина

Руководитель отдела психологического сопровождения учащихся

Читать аннотацию

Профессиональное выгорание педагогов — одна из наиболее опасных проблем, которые встают при организации системы профориентации в школе. Как может рассказывать и мотивировать подростков человек, который сам не верит в то, чем занимается и показывает это своим видом? Выступление поможет понять суть профессионального выгорания, его структуру, причины, следствия, а также возможные пути его профилактики.

Спикеры

Никита Кочетков

Доцент факультета социальной психологии

Читать аннотацию

На мероприятии пройдет обсуждение проблем профессионального роста педагогов дошкольного образования. В ходе обсуждения будут рассмотрены позиции различных субъектов профессионального образования в обеспечении непрерывности профессионального развития педагогов-дошкольников: вузов, научных организаций, институтов развития образования, организаций повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

Модератор дискуссии

Маргарита Парамонова

Декан факультета дошкольной педагогики и психологии

Спикеры

Татьяна Авдулова

Профессор кафедры возрастной психологии Факультета дошкольной педагогики и психологии

Ирина Бурлакова

Заведующий кафедрой дошкольной педагогики и психологии Факультета психологии образования

Татьяна Кротова

Доцент кафедры дошкольной педагогики Факультета дошкольной педагогики и психологии

Оксана Скоролупова

Вице-президент по дошкольному образованию, советник генерального директора издательства «Бином»

Модератор чата

Мария Осиненко

Старший преподаватель кафедры дошкольной педагогики Факультета дошкольной педагогики и психологии

Цифровые университеты 2020: от программы развития вуза к цифровой экосистеме

28.05.2020 13:00 – 13:50 Аристотель

Панельная дискуссия / круглый стол

Высшее образование

Целевая аудитория: Руководитель, Педагог, Преподаватель

Читать аннотацию

В 2019 году по мероприятию «Создание и обеспечение функционирования сети центров на базе образовательных организаций высшего образования для разработки моделей "Цифровой университет"» федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика в Российской Федерации» в 2019 - 2021 годах» были разыграны 5 лотов. В рамках панельной дискуссии представители вузов-победителей поделятся своими достижениями в реализации данных проектов и выскажут свои подходы к построению моделей "Цифровых университетов". Также будут рассмотрены возможные векторы корректировки моделей в связи с апробацией различных подходов в вузах в период пандемии. Особое внимание будет уделено кейсам, которые могут быть полезными для других вузов России и мира.

Модератор дискуссии

Александр Молчанов

Куратор кластеров "Высшее образование" и "Среднее профессиональное образование", Руководитель

Спикеры

Олег Змеев

Проректор по цифровой трансформации, Академический руководитель "Высшей IT-школы (HITs)"

Даниил Сандлер

Первый проректор по экономике и стратегическому развитию

Андрей Свистунов

Первый проректор

Алексей Чукарин

Старший директор по цифровой трансформации

Антоний Швиндт

Директор Департамента цифрового развития

Читать аннотацию

По итогам заседания проектного комитета по Национальному проекту «Образование» под руководством Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Т. А. Голиковой (протокол от 28 января 2020 г. № 1, пункт 25 раздела I) руководителям высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации рекомендовано обеспечить соблюдение правил приоритета российской продукции при осуществлении закупок для государственных нужд в рамках федеральных проектов, входящих в состав национального проекта «Образование». Однако для потенциальных заказчиков оборудования (общеобразовательных организаций) отсутствует навигация не только по отечественным производителям учебного оборудования, но и самому оборудованию, средствам обучения и воспитания: какое оборудование и программные средства (по номенклатуре и техническим характеристикам) следует закупать, какими в части качественного и количественного состава должны быть комплекты оборудования, как обеспечить наиболее эффективное внедрение поставляемого оборудования в учебный процесс для реализации федеральных государственных образовательных стандартов, каковы критерии безопасности оборудования и т. д. Для решения этой задачи Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов, Ассоциация участников рынка артиндустрии, Национальный союз поставщиков образовательных организаций в партнерстве с платформой практик устойчивого развития «Смартека» и образовательным порталом «ActivityEdu» объявляют о старте приёма заявок на участие в конкурсном отборе лучшего отечественного учебного оборудования, средств обучения и воспитания, включая цифровые, для обеспечения эффективного освоения учащимися основных и дополнительных общеобразовательных программ с целью определить лучшего разработчика отечественного учебного оборудования для государственных или муниципальных нужд в рамках федеральных проектов, входящих в состав национального проекта «Образование».

Модератор дискуссии

Ирина Егорова

Президент

Спикеры

Алексей Благинин

Директор

Ольга Гаврикова

Руководитель отдела маркетинга

Борис Соловьев

директор проектов Центра проектов направления «Молодые профессионалы»

Шпаргалка для учителей

28.05.2020 13:00 – 13:35 Хокинг

Студент: анатомия выбора

Профориентация

Читать аннотацию

Как помочь учителям в непростом деле: учить, профориентировать, писать отчёты. Постараемся снять с них часть заботы, где брать и искать материалы. Посмотрим, где искать информацию, пригодную для использования в школе. Поговорим о том, почему важно приглашать на профориентационные встречи внешних экспертов — родителей, и как делать обзоры и знакомить с информацией школьников.

Спикеры

Айдар Фаррахов

Руководитель компании

Читать аннотацию

В рамках Проекта Минфина России за годы его реализации с 2011 года создан программный, учебно-методический, кадровый потенциал, выстроена институциональная среда. Однако в условиях пандемии и, как следствие, самоизоляции и массового перехода в онлайн и дистанционное обучение пришлось активно перестраивать работу по обучению детей и педагогов финансовой грамотности, активизировать просветительскую работу со взрослыми людьми, остро нуждающимися в конкретных рекомендациях по управлению личными финансами и взаимодействию с финансовыми организациями и госорганами в трудных жизненных ситуациях. Такая работа была проведена, и она дала много новых возможностей для финансового образования, самообразования и повышения финансовой грамотности детей, молодежи и взрослых людей. Именно об этом расскажут наши спикеры.

Модератор дискуссии

Анна Зеленцова

Стратегический координатор проекта Минфина «Содействие повышению уровня финансовой грамотности и развитию финансового образования в Российской Федерации»

Спикеры

Евгения Блискавка

директор Национального центра финансовой грамотности, Консультант Минфина России

Екатерина Лавренова

Эксперт по образовательным программам Проекта Минфина России

Денис Лозинг

директор ООО «Кейс-игра», консультант Минфина России

Сергей Трухачев

заместитель декана экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

Модератор чата

Вадим Финогенов

Директор

Зачем поступать в вуз? Взгляд из ректората

28.05.2020 14:00 – 14:50 Джобс

Вуз: стартовая площадка будущего

Профориентация

Целевая аудитория: Родители, Абитуриент, Школьник

Читать аннотацию

Круглый стол, на котором вместе с руководителями самых разных вузов, отвечающими за прием и работу с абитуриентами, разберемся, что, с точки зрения ректората, важно для студентов и зачем они приходят получать высшее образование. Основные вопросы для обсуждения: ○ Кто и зачем приходит в вуз? ○ Что вуз дает кроме специальности? ○ Почему ваших выпускников возьмут на работу? ○ Почему они не останутся без работы в экономике 2035? ○ Какая часть студентов не доучивается и почему? ○ Кем из выпускников последних лет вы гордитесь?

Модератор дискуссии

Кирилл Савицкий

Куратор кластера "Профориентация", член Правления Лиги образования

Спикеры

Елена Булгакова

Заведующая кафедрой Архитектуры и дизайна

Светлана Колобова

Директор по внешним связям и социальному партнерству

Олег Кривенок

Заместитель начальника Центра учебно-методического

Михаил Соловьев

Проректор по образовательной деятельности

Людмила Товарниченко

Начальник Управления по довузовской подготовке и набору студентов

Читать аннотацию

Многие говорят, что для бизнеса, предлагающего онлайн-обучение по предметам школьной программы, и репетиторов закрытие школ открыло новые возможности. Справедливо ли это для всех? Можно ли почивать на лаврах, или ситуация требует удерживать позиции под натиском новых конкурентов, решивших воспользоваться ростом спроса? Какие стратегии позволяют использовать окно возможностей максимально эффективно? Поздно ли уйти в онлайн, и, если нет, то кто может оказать методическую и технологическую поддержку? Как изменился рынок и как отразится на нем прогнозируемое снижение платежеспособности граждан?

Модератор дискуссии

Дарья Тимощук

Основатель

Спикеры

Александр Ларьяновский

Управляющий партнер, директор по бизнес-развитию

Максим Сигал

Директор по развитию компании

Илья Созонтов

Блогер, создатель онлайн-школы

Оксана Явербаум

Авторизованный представитель и тренер в России

Читать аннотацию

Пандемия коронавируса привела к приостановке на длительное время работы центров развития, клубов и секций дополнительного образования. Это сильный удар по частному бизнесу в активно развивающемся секторе. С лидерами индустрии обсудим, как бизнес встретил этот удар и ответил на вызовы пандемии. Как выстраиваются отношения с клиентами и партнерами в новых условиях? Что меняется в бизнес-моделях и кадровой политике? Пришло ли на помощь государство? Как трансформируется ландшафт индустрии после пандемии с учетом падения доходов населения?

Модератор дискуссии

Сергей Косарецкий

Куратор кластера "Дополнительное образование", директор Центра общего и дополнительного образования им. А.А.Пинского

Спикеры

Руслан Баширов

Совладелец

Лариса Бондаренко

Предприниматель, владелец филиала, франчайзи. Учредитель журнала World Woman Russia

Виталий Сурвилло

Председатель совета директоров ГК «ЭСПРО», советник президента

Дарья Тимощук

Основатель

Павел Фролов

Продюсер

Я — студент вуза. Что дальше?

28.05.2020 15:00 – 15:50 Джобс

Студент: анатомия выбора

Профориентация

Целевая аудитория: Родители, Абитуриент, Школьник

Читать аннотацию

Мы собираем недавних абитуриентов (а ныне студентов первых курсов самых разных вузов) для того, чтобы понять, как и почему принимается решение о поступлении в вуз, почему выбираются те или иные учебные заведения и направления подготовки, чем занимаются студенты и что они будут делать после того, как защитят диплом. Основные вопросы для обсуждения на сессии: ○ Что определило выбор: опыт или ЕГЭ? ○ Почему вуз и почему именно этот вуз? ○ Кто выбирал специальность и кто/что повлияло на ее выбор? ○ Почему вы думаете, что будете конкурентоспособны после вуза? ○ Что важнее: знания, среда, практика или коммьюнити? ○ Есть ли у вас «План В»?

Модератор дискуссии

Кирилл Савицкий

Куратор кластера "Профориентация", член Правления Лиги образования

Спикеры

Мария Анани

Студентка 2 курса. Направление "Зарубежное регионоведение" Института гуманитарных наук и языковых коммуникаций

Маргарита Игнатова

Студент. Специальность "Архитектура"

Софья Козлова

Студентка 3 курса. Направление "теология" Института гуманитарных наук и языковых коммуникаций

Антон Лаврецкий

Студент 1 курса. Специальность "Реклама и связи с общественностью"

Денис Подольский

Студент. Специальность "Виноделие"

Екатерина Проскура

Студентка 1 курса. Специальность "Инноватика"

Модератор дискуссии

Леонид Проценко

И.О. директора

Спикеры

Игорь Михеев

директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха

Игорь Петрищев

Ректор

Леонид Проценко

И.О. директора

Современная образовательная среда организаций дополнительного образования и досуга

28.05.2020 16:00 – 17:30 Сухомлинский

Панельная дискуссия / круглый стол

Дополнительное образование

Целевая аудитория: Руководитель, Педагог, Преподаватель, Методист, Чиновник

Читать аннотацию

Государственное дополнительное образование многие годы «не видело» инвестиций в инфраструктуру. Ветхость зданий, дефицит оборудования и архаика внутренней среды стали казаться неотъемлемыми его чертами. В свою очередь, предложение «других стен» и современных средств обучения – стало одним из ведущих конкурентных преимуществ, обусловивших рост частного сектора дополнительного и неформального образования. Но ситуация меняется. Созданы сотни «Кванториумов», регионы получают субсидии на создание новых мест, к которым предъявляются требования по оснащению современным оборудованием и средствами обучения. Обсудим, каким критериям должны соответствовать современные центры дополнительного образования и развивающего досуга детей. Какие подходы к организации и оформлению пространства и оснащению привлекательны и безопасны для детей, удобны для игр и проектной работы. Что такое «готовые решения»? Что уже реализовано и что может быть предложено в этом формате для регионов? По всем ли направленностям дополнительного образования сегодня есть современное оборудование? Можно ли создать современную среду в рамках действующего САНПИН?

Модератор дискуссии

Сергей Косарецкий

Куратор кластера "Дополнительное образование", директор Центра общего и дополнительного образования им. А.А.Пинского

Спикеры

Елена Балыко

Руководитель научно-методического центра

Александр Горгадзян

Методист Департамента образования компании

Лейла Гулиева

Руководитель «Направления B2C»

Максим Жуков

Заместитель генерального директора

Сергей Кузнецов

Бренд-менеджер

Андрей Ларькин

Руководитель направления образовательных технологий

Анатолий Охотников

Коммерческий директор

Андрей Павлов

Заместитель директора Центра общего и дополнительного образования

Цифровизация профориентации: благо или вред

28.05.2020 16:00 – 17:30 Джобс

Панельная дискуссия / круглый стол

Профориентация

Целевая аудитория: Руководитель, Педагог, Преподаватель, Методист, Чиновник

Читать аннотацию

Стратегическая сессия, объединяющая ведущих экспертов в сфере профориентации, активно формирующих разные подходы к работе в цифровой среде. На сессии предполагается идентифицировать основные подходы к использованию дистанционных технологий в профориентации и сформировать требования к таким технологиям.

Модератор дискуссии

Кирилл Савицкий

Куратор кластера "Профориентация", член Правления Лиги образования

Спикеры

Кирилл Кузнецов

Руководитель отдела профориентации

Николай Пряжников

Профессор факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, профессор Финансового университета при Правительстве РФ

Николай Родичев

Ведущий научный сотрудник Центра профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС

Игорь Сергеев

Ведущий научный сотрудник Центра профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС

Алексей Серебряков

президент



s