ММСО-2020 - Программа
×






Дошкольное образование в условиях пандемии: новые вызовы
28.05.2020 09:00 – 10:15 Песталоцци

Панельная дискуссия / круглый стол

Дошкольное образование
после карантина форсмажор опыт регионов

Целевая аудитория: Воспитатель, Методист, Родители, Чиновник

поделиться

Читать аннотацию

На мероприятии пойдет профессиональный разговор о новых вызовах дошкольного образования, связанных с режимом самоизоляции: • новые формы взаимодействия с детьми и родителями, находящимися на самоизоляции; • изменения во взглядах родителей на детский сад и дошкольное образование в целом; • управленческая оценка новых вызовов: к чему оказались не готовы, что делать.

Модератор дискуссии

Лариса Тутова

Комитет по образованию и науке Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации

Заместитель председателя

Спикеры

Марина Визарко

Татьяна Волосовец

Министерство просвещения Российской Федерации

Советник Министра просвещения России, куратор кластера "Дошкольное образование"

Татьяна Голядкина

Некрасовский педагогический колледж № 1 Санкт-Петербурга

Директор

Святослав Гребенюк

Дмитрий Гребенюк

Ангелина Диреганова

Комитет образования администрации города Ставрополя

Руководитель комитета образования администрации города Ставрополя

Дмитрий Доник

ВОО «Воспитатели России»

Председатель совета

Баатр Егоров

ВОО «Воспитатели России»

Заместитель председателя совета

Иван Кириллов

Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО

Заместитель директора по научной работе

Алексей Майер

Государственный гуманитарно-технологический университет

Профессор кафедры педагогики начального и дошкольного образования

Светлана Штейн

МБУ ДПО Учебно-методический центр "Коломна"

Заместитель директора

поделиться

Надо ли давать нормативный статус дистанционному образованию?
28.05.2020 09:00 – 10:00 Ушинский

Панельная дискуссия / круглый стол

Общее образование

Целевая аудитория: Руководитель, Педагог, Преподаватель, Чиновник

поделиться

Читать аннотацию

Прошедшие два месяца существования образовательных институтов в дистанционном формате преимущественно носили экспериментальный статус. Педагоги и ученики осваивали новые инструменты, родители наравне с учителями погружались в выполнение заданий. Сегодня многие говорят, что школа теперь никогда не будет прежней. Если так, то в ближайшее время возникнет необходимость серьезной работы по нормативной регламентации образовательной деятельности на всех уровнях. Как изменится федеральное нормативное обеспечение, с кем предстоит столкнуться региональным структурам, к каким изменениям готовиться к школе? Поговорим с экспертами.

Модератор дискуссии

Семён Янкевич

Институт образования НИУ ВШЭ

Директор Центра образовательного права

Спикеры

Маргарита Калашникова

Школа № 169 Санкт-Петербурга

Директор

Александр Милкус

Общественный совет при Министерстве просвещения РФ по проведению независимой оценки качества условий образовательной деятельности

Председатель

Анна Оганесян

ООО «Право Просвещения» ГК Просвещение

Старший юрист юридического департамента

поделиться

О хрупком партнерстве Edtech-проектов и вузов
28.05.2020 09:00 – 09:50 Аристотель

Панельная дискуссия / круглый стол

Высшее образование

поделиться

Читать аннотацию

В период пандемии вузовское сообщество активно искало технологические решения, которые позволят перевести весь университет на удаленную работу. Это не только учебный процесс, в котором задействованы тысячи студентов и сотни преподавателей, но и сотни административных сотрудников, которые обеспечивают жизнедеятельность университетов. Для большинства вузов это стало настоящим вызовом, поскольку сжатые сроки, ситуация неопределенности, отсутствие финансовой подушки, неготовность инфраструктуры и сотрудников делали невозможной полноценную удаленную работу на своих решениях. На выручку вузам пришли технологические компании и проекты. То, как выстраивалось партнерство, как именно компании пошли навстречу вузам и есть ли перспективы развития партнерства, мы обсудим на панельной дискуссии.

Модератор дискуссии

Александр Молчанов

ООО "Е-проф"

Куратор кластеров "Высшее образование" и "Среднее профессиональное образование", Руководитель

Спикеры

Александр Альперн

Webinar.ru

Генеральный директор

Александр Ларьяновский

Skyeng

Управляющий партнер, директор по бизнес-развитию

Сергей Марданов

Mail.ru Group

директор направления по взаимодействию с вузами

Надежда Рыбкина

Образовательная платформа «Юрайт»

Генеральный директор

поделиться

Новое высшее образование: каким оно будет после вынужденного периода дистанционной работы
28.05.2020 09:55 – 10:55 Аристотель

Панельная дискуссия / круглый стол

Высшее образование
после карантина цифровое образование

Целевая аудитория: Руководитель, Педагог, Преподаватель, Чиновник

поделиться

Читать аннотацию

Вернёмся ли мы после коронавируса в докоронавирусный формат учебного процесса? А если нет, то что ждет вузы? Смешанная форма? Каким будет это сочетание? Какие вызовы будут наиболее актуальны для системы высшей школы в краткосрочной и среднесрочной перспективе? И какие решения нужны уже сейчас? (Повтор панельной дискуссии от 27.04.2020)

Модератор дискуссии

Евгений Сженов

Экспертно-аналитический центр "Научно-образовательная политика"

Научный руководитель

Спикеры

Дмитрий Афанасьев

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Заместитель Министра

Ярослав Кузьминов

НИУ ВШЭ

Ректор

Владимир Мау

РАНХиГС

Ректор

поделиться

Как не «перегнуть палку» контроля?
28.05.2020 10:00 – 11:00 Ушинский

Панельная дискуссия / круглый стол

Общее образование

Целевая аудитория: Руководитель, Чиновник

поделиться

Читать аннотацию

В апреле и мае контролирующие органы в большинстве случаев вели себя в отношении образовательных организаций спокойно. Но все понимают, что школа сегодня живет в рамках допандемических условий, в которых журнал часто остается бумажным финансовым документом, а подписи родителей о присутствии на родительском собрании никто не отменял. В какую сторону будет направлена деятельность контролирующих органов с начала учебного года, как будет учтен опыт и изменения, происходящие сегодня в системе образования?

Модератор дискуссии

Максим Иванцов

ГБОУ школа N 814

Директор, председатель Ассоциации классных руководителей Москвы

Спикеры

Сергей Кандриков

«Группа компаний «Профзащита»

Директор

Людмила Серикова

Департамент образования администрации города Перми

Начальник

Семён Янкевич

Институт образования НИУ ВШЭ

Директор Центра образовательного права

поделиться

Рынок труда молодых. Что? Как? Когда?
28.05.2020 10:00 – 10:20 Хокинг

Студент: анатомия выбора

Профориентация

поделиться

Читать аннотацию

Рынок труда постоянно меняется. Какие специалисты будут цениться в будущем? Как без опыта найти работу? Какие навыки лучше развивать, чтобы быть востребованным в будущем? Что происходит на рынке труда в условиях пандемии COVID-19? На эти и многие другие вопросы ответит руководитель молодежного направления hh.ru Ирина Святицкая.

Спикеры

Ирина Святицкая

hh.ru

Руководитель молодежного направления hh.ru

поделиться

Структурные элементы бизнес-модели ДОО
28.05.2020 10:25 – 10:55 Песталоцци

Интерактивная сессия

Дошкольное образование
опыт регионов бизнес образовательная среда

Целевая аудитория: Руководитель, Чиновник

поделиться

Читать аннотацию

На мероприятии речь пойдет о болезненных темах и мечтах руководителей ДОО, о системе организации (что такое система и как ее построить), об управлении изменениями и структурой деятельности руководителя, о структурных элементах бизнес-модели ДОО.

Модератор дискуссии

Татьяна Волосовец

Министерство просвещения Российской Федерации

Советник Министра просвещения России, куратор кластера "Дошкольное образование"

Спикеры

Елена Гермогенова

ГБОУ "Академическая гимназия 56" Санкт-Петербурга

Заместитель директора, руководитель дошкольного отделения, педагог - психолог

Татьяна Цветкова

Издательство "Творческий центр Сфера"

Генеральный директор, главный редактор

поделиться

Выбирать профессию: деньги или интерес
28.05.2020 10:25 – 11:00 Хокинг

Студент: анатомия выбора

Профориентация

поделиться

Читать аннотацию

Деньги или интерес? Этот вопрос для профориентации стар как мир, но до сих пор не имеет однозначного ответа и заставляет многих до последнего момента переживать и сомневаться в правильности выбора. А может, даже и жалеть о нём на протяжении жизни. На сессии мы постараемся подойти к проблеме с разных сторон, рассмотреть противоположные точки зрения. Подумаем — вдруг существует "золотая середина"?

Модератор дискуссии

Тимур Жаббаров

Smart Course

Генеральный директор

Спикеры

Надежда Лобазникова

Smart Course

Психолог, методист, разработчик образовательных программ

Джульета Мурадян

Smart Course

Методист образовательных программ, аналитик

поделиться

Качество образования в ДОО: комплексные решения для организации системы внутренней оценки качества образовательной среды
28.05.2020 11:00 – 11:30 Песталоцци

Презентация проекта

Дошкольное образование
ФГОС образовательная среда новые грамотности

Целевая аудитория: Руководитель, Воспитатель, Чиновник

поделиться

Читать аннотацию

На мероприятии будет представлена и обсуждена концепция мониторинга качества дошкольного образования (МКДО), также речь пойдет об аудите, мониторинге и критериальной оценке качества дошкольного образования.

Модератор дискуссии

Татьяна Волосовец

Министерство просвещения Российской Федерации

Советник Министра просвещения России, куратор кластера "Дошкольное образование"

Спикеры

Ирина Федосова

АНО ДПО "Национальный институт качества образования"

Директор

поделиться

Инфраструктурные проекты для современных вузов: от проектора до "умного вуза"
28.05.2020 11:00 – 11:50 Аристотель

Разбор кейса / Представление практики

Высшее образование

Целевая аудитория: Руководитель, Педагог, Преподаватель

поделиться

Читать аннотацию

Опыт последних месяцев показал, что вузы должны становиться высокотехнологичными компаниями. Только в этом случае они могут проявлять достаточную гибкость к внешним факторам, сохраняя качество учебного процесса. При этом вузы — это тысячи квадратных метров, которые должны быть удобными для студентов, педагогов, научных сотрудников, а для этого необходима качественная инфраструктура, в том числе и системы управления инфраструктурой. Об инфраструктурных проектах современных вузов, которые позволяют сделать качественным высшее образование и пойдет речь в панельной дискуссии. Мы рассмотрим кейсы нескольких университетов и попробуем выделить требования к инфраструктуре современного вуза.

Модератор дискуссии

Александр Молчанов

ООО "Е-проф"

Куратор кластеров "Высшее образование" и "Среднее профессиональное образование", Руководитель

Спикеры

Альбина Бикбулатова

ФГБОУ ВО "Московский государственный университет пищевых производств"

Проректор по учебно-воспитательной работе

Роман Панферов

ООО «ФЕСТО-РФ»

Руководитель направления «Тренинги и цифровое образование» ФЕСТО-ДИДАКТИК

Луиза Плотникова

Центр цифровых образовательных технологий EduTech, Казанский Федеральный Университет

Директор

Валерий Прокудин

Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС" (НИТУ "МИСиС")

Начальник управления информационных технологий

Александр Трещев

ФГАОУ ВО "Астраханский государственный университет"

Профессор кафедры педагогики и непрерывного профессионального образования, проректор по учебной работе

поделиться

Итоги проекта «Школьный барометр»
28.05.2020 11:00 – 12:00 Ушинский

Презентация проекта

Общее образование

Целевая аудитория: Руководитель, Педагог, Преподаватель, Чиновник

поделиться

Читать аннотацию

Прошло два месяца пандемии коронавируса. Сегодня всем уже ясно, что школа не будет такой, какой она было до этой социальной катастрофы. Нам всем придется перестраиваться. Ведь, как известно, основным показателем зрелости общества является реакция на происходящее. Речь при этом идет не только о российском обществе. От того, в какой степени национальные системы образования найдут оптимальные пути трансформации школ (в широком смысле этого слова), зависит судьба и начинающего складываться единого европейского образовательного пространства, и степень изоляции от него систем образования отдельных стран. Понимая это, в конце апреля 2020-ого года мы — сотрудники Института образования — включились в реализацию международного проекта «Школьный барометр», инициированный консорциумом World Education Leadership Symposium и участниками международного проекта World School Leadership Study (WSLS). Задача проекта – собрать мнения всех заинтересованных сторон относительно сложившейся ситуации в последние месяцы, получить из первых рук информацию, которая позволит исследователям понять, с какими проблемами сталкиваются люди, перейдя на онлайн-обучение. Обобщить все проблемы и донести до тех, кто принимает решения. Через все доступные нам средства массовой информации: социальные сети (свои и партнёров), сайт Института, ассоциацию тьюторов, ММСО и т.д. мы обратились к россиянам с просьбой ответить на вопросы анкет, адресованных всем заинтересованным сторонам: ученикам и их родителям, учителям и сотрудникам школы, работникам управлений образованием разных уровней. И…. НА 10 МАЯ 2020 ГОДА В ОПРОСЕ ПРИНЯЛО УЧАСТИЕ БОЛЕЕ 70 000 РЕСПОНДЕНТОВ ИЗ ВСЕХ РЕГИОНОВ РФ. Получена уникальная база, которая, мы верим, поможет не только сравнить реакции на происходящее в России по отношению к другим странам, ее регионов относительно друг друга, но и наметить очертания школы завтрашнего дня. Первые результаты проекта мы планируем представить на Московском международном салоне образования.

Модератор дискуссии

Анатолий Каспржак

НИУ ВШЭ

Научный руководитель образовательной программы «Управление образованием»

Спикеры

Наталья Исаева

НИУ ВШЭ

Научный сотрудник

Анна Кобцева

Институт образования НИУ ВШЭ

Ведущий эксперт

поделиться

На что жалко тратить время?
28.05.2020 11:05 – 11:25 Хокинг

Студент: анатомия выбора

Профориентация

поделиться

Читать аннотацию

Как планируют жизнь счастливые люди? Что такое "ценностное планирование"? В чем секрет индивидуального выбора инструментов тайм-менеджмента? На что жалко тратить время? Как бы изменилась наша жизнь, если бы мы воспринимали время как невосполнимый ресурс?

Спикеры

Екатерина Финкельштейн

Центр тестирования и развития "Гуманитарные технологии"

Методический руководитель отдела развивающих программ

Модератор чата

Ольга Биккулова

ЦТР "Гуманитарные технологии"

Автор статей и пособий для старших классов профориентационной направленности, автор и руководитель онлайн школы "Профакадемия"

поделиться

Я выбрал вуз. Как жить в новой реальности?
28.05.2020 11:25 – 12:00 Хокинг

Студент: анатомия выбора

Профориентация

поделиться

Читать аннотацию

Когда ВУЗ выбран, документы поданы и Вы даже увидели себя в списках зачисленных, стоит начать ориентироваться в жизни университета и выбранного Вами факультета. Приступить к учебе в ВУЗе будет значительно проще, если знать некоторые простые правила и учитывать, какие проблемы возникают у первокурсников. Мы расскажем о том, как сделать большое путешествие в университетскую жизнь продуктивнее, убедиться в том, что выбранная профессия Вам действительно подходит, и сделать важные шаги на пути будущего трудоустройства.

Модератор дискуссии

Ярослав Поздняков

Центр «ПРО PSY» МГППУ

Психолог-профориентатор

Спикеры

Никита Лаврешкин

МГППУ

Заместитель декана факультета Юридической психологии, преподаватель

Анна Хапёрская

МГППУ

Старший преподаватель кафедры "Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова" факультета "Психология образования"

поделиться

Родители и воспитатели: новый формат взаимоотношений
28.05.2020 12:00 – 12:50 Песталоцци

Интерактивная сессия

Дошкольное образование
родители вечные ценности образовательная среда

Целевая аудитория: Руководитель, Воспитатель, Родители

поделиться

Читать аннотацию

На мероприятии будут обсуждаться новые компетенции, гибкие навыки, необходимые современному педагогу для успешного взаимодействия, эффективного и конструктивного диалога с родителями при создании общей реальности, в которой сегодня реализуются образовательные и воспитательные стратегии. Будут констатированы проблемные зоны в диалоге родителей и педагогов, связанные с парадоксами времени, феноменом взаимопроникновения, определены стратегии решения базовых конфликтов, рассмотрено содержание, возможности и пути формирования гибких навыков у педагогов ДОО для изменения подходов к взаимодействию с родителями.

Модератор дискуссии

Маргарита Парамонова

Московский педагогический государственный университет

Декан факультета дошкольной педагогики и психологии

Спикеры

Ирина Бурлакова

Московский государственный психолого-педагогический университет

Заведующий кафедрой дошкольной педагогики и психологии Факультета психологии образования

Татьяна Кротова

Московский педагогический государственный университет

Доцент кафедры дошкольной педагогики Факультета дошкольной педагогики и психологии

Оксана Скоролупова

Институт мобильных образовательных систем

Вице-президент по дошкольному образованию, советник генерального директора издательства «Бином»

Модератор чата

Мария Осиненко

Московский педагогический государственный университет

Старший преподаватель кафедры дошкольной педагогики Факультета дошкольной педагогики и психологии

поделиться

Цифровая экосистема современного вуза: от автоматизации учебных планов до цифровых сервисов
28.05.2020 12:00 – 12:50 Аристотель

Разбор кейса / Представление практики

Высшее образование

Целевая аудитория: Руководитель, Педагог, Преподаватель

поделиться

Читать аннотацию

Цифровая трансформация высшего образования затрагивает не только образовательный процесс, но и административные, управленческие и вспомогательные процессы. Начиная с автоматизации учебных планов, нагрузки и расписания, что позволяет обеспечить учет и контроль каждого занятия для каждого студента, в том числе и при реализации индивидуальных траекторий обучения, заканчивая внедрением цифровых сервисов, которые облегчают студентам и сотрудникам взаимодействие с универистетом. К числу таких сервисов можно отнести облачные хранилища, сервисы "одного окна" в которых студенты могут заказывать всевозможные справки и ведомости, сервисы электронных библиотек, учитывающие интенсивность использования литературы и формирующие рекомендательные списки для изучения, сервисы хранения документов об образовании и портфолио и многое другое. В нашей панельной дискуссии мы затронем различные аспекты формирования цифровой экосистемы современного вуза, рассмотрим на примере некоторых вузов как функционируют те или иные решения и обсудим возможности легкой и удобной интеграции внешних сервисов в экосистему вуза.

Модератор дискуссии

Василий Третьяков

АНО «Университет 2035»

Генеральный директор

Спикеры

Степан Гершуни

Новый Диск, ООО "Креденция"

Генеральный директор

Анастасия Горелова

Хаб Знаний МойОфис

Руководитель образовательных программ

Наталия Григорьева

ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»

Директор библиотеки

Дарья Гриц

Skyeng Education System

Директор по стратегии

Андрей Лямин

Университет ИТМО

нач. Департамента открытого образования

поделиться



s