РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРИОРИТЕТНЫЙ ПРОЕКТ
«ПРОФОРИЕНТАЦИЯ КАК ОСНОВА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ МИГРАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ»

Цель проекта - увеличение количества выпускников школ, продолжающих обучение в Вологодской области и планирующих трудоустройство в регионе.

ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ ПРОЕКТА
1. Профориентационное тестирование обучающихся 6-х и 8-х классов
2. Адресная консультативная помощь выпускникам и их родителям по вопросам возможности получения образования в регионе на основе склонностей и интересов ребенка и кадровых потребностей области
3. Единый день профориентации
4. Конкурс творческих профориентационных проектов «Шаг в будущее»
5. Всероссийские открытые уроки ПроеКТОриЯ
6. «День единых действий» в рамках чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)
7. Профильные классы открыты на базе 10-х классов общеобразовательных школ («ФосАгро-класс», «Газпром-класс», «Агро-класс», «класс Следственного управления РФ»)

РЕЗУЛЬТАТ
o Системное управление профориентационной работой в Вологодской области;
o Построение индивидуальной траектории профессионального маршрута для каждого выпускника школы;
o Рост количества выпускников, поступивших в ПОО/ВУЗы Вологодской области.

Цель реализации инновационного образовательного проекта состоит в создании условий и оказании адресной помощи для осуществления обучающимися общеобразовательных организаций Вологодской области выбора индивидуально востребованной и социально значимой профессии, направления продолжения образования для получения профессии и самореализации в профессии с учетом потребности регионального рынка труда.
Основная идея инновационного образовательного проекта состоит в модернизации действующей в Вологодской области системы профориентационной работы с тем, чтобы она: носила адресный характер и была ориентирована на индивидуальные потребности и запросы каждого выпускников;
Новизна, инновационность предлагаемых в рамках инновационного образовательного проекта решений состоит в том, что он предполагает использование современных методик и инструментария для выявления профессиональных предпочтений у обучающихся общеобразовательных школ; создание распределенной региональной сетевой структуры по реализации адресных профориентационных мероприятий с созданием регионального модельного центра и выделением института муниципальных координаторов и психологов-консультантов по планированию карьеры; перенос акцентов на раннюю профориентационную работу.

Представлен опыт работы дошкольной образовательной организации по реализации проекта «Ознакомление с сельскохозяйственными профессиями как начало профориентационной работы с детьми дошкольного возраста» Цель проекта: создание комплекса условий для формирования у детей дошкольного возраста первичных представлений о сельскохозяйственных профессиях.
Реализация проекта велась по следующим направлениям:
- повышение профессиональной компетентности педагогов;
- обогащение игровой среды профессиональной направленности;
- обновление содержания и форм образовательного процесса;
- расширение социального партнерства;
- вовлечение родителей в образовательный процесс.
Результатом деятельности детского сада по реализации проекта «Ознакомление с сельскохозяйственными профессиями как начало профориентационной работы с детьми дошкольного возраста» стало оформление программно-методического комплекта «Банк профессий сельскохозяйственной направленности».

Основу профессиональной ориентации деятельность детей с инвалидностью, детей с ограниченными возможностями здоровья составляет трудовое обучение, решающее задачу подготовки обучающихся к трудовой деятельности через систему специально организованных уроков в рамках образовательной области «Технология» по направлениям: ручной и профессиональный труд, обучение по конкретному виду труда. На таких уроках ребята осваивают столярное дело, слесарное дело, картонажно-переплетное дело, швейное дело, вязание, вышивку, макраме, сельскохозяйственный труд (животноводство, овощеводство, цветоводство, декоративное цветоводство и т.д.), строительные работы (маляра, плотника, штукатура).
Наряду с традиционными введены новые профили трудового обучения: маляр-штукатур, парикмахер, помощник воспитателя, резчик по дереву, массажист, рабочий по комплексному обслуживания здания, слесарь строительный, слесарь по ремонту автомобиля, сварщик, автослесарь.
Для определения наиболее перспективных мест профессионального обучения и контроля за ходом реализации профориентационных мероприятий в общеобразовательных организациях создаются профориентационные советы, в которые входят заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители, учителя трудового обучения, медицинские работники, педагог-психолог, социальный педагог, представители службы занятости населения, попечительского совета, родительского комитета.
Для определения наиболее перспективных мест профессионального обучения и контроля за ходом реализации профориентационных мероприятий в общеобразовательных организациях создаются профориентационные советы, в которые входят заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители, учителя трудового обучения, медицинские работники, педагог-психолог, социальный педагог, представители службы занятости населения, попечительского совета, родительского комитета.

Представлен материал о создании в 2019 году в Кадуйском энергетическом колледже созданы 5 современных мастерских по направлению «Обслуживание транспорта и логистика»: «Кузовной ремонт», «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», «Окраска автомобиля», «Обслуживание грузовой техники», «Обслуживание тяжелой техники». Цель создания мастерских – подготовка квалифицированных кадров для предприятий региона, отвечающих современным стандартам и передовым технологиям.
В мастерские приобретено современное диагностическое оборудование как для легкового транспорта, так грузовой и тяжелой техники, оборудование для ремонта и окраски автомобилей. На базе мастерских смогут получать опыт работы с техникой не только студенты Кадуйского энергетического колледжа, но и других профессиональных образовательных учреждений Вологодской области, преподаватели и мастера производственного обучения, работники автотранспортных предприятий.
На основе взаимодействия профильных организаций по сфере транспорта в период с 2020 по 2024 годы будут разработаны и реализованы новые образовательные программы, модули, и технологии обучения.

В презентации представлен опыт реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка" в Вологодской области в 2019-2020 годах и перспективы развития на 2020-2024 годы, в том числе работа детских технопарков "Кванториум", Дома научной коллаборации в Вологде и Череповце, центра по работе с одаренными детьми "Сириус" в Вологде. Показан опыт Регионального центра дополнительного образования детей- Регионального модельного центра по работе Федеральной инновационной площадки, по внедрению персонифицированного финансирования, регионального Навигатора, проведения областных заочных школ, издательской деятельности.
Презентация доступна по ссылке http://rcdod.edu35.ru/index.php/rmts/2118-o-realizatsii-regionalnogo-proekta-uspekh-kazhdogo-rebenka-v-vologodskoj-oblasti

Информационно-методический сборник «Дополнительное образование детей Вологодской области» подготовлен БОУ О ВО «Образовательный центр – кадетская школа «Корабелы Прионежья» имени Героя России Ю. Л. Воробьева».
В сборнике содержатся краткие сведения из истории дополнительного образования детей Вологодской области, представлена система дополнительного образования детей региона, направления и показатели реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Отдельный раздел посвящен описанию лучших практик дополнительного образования области.
Сборник предназначен для руководящих и педагогических работников образовательных организаций, специалистов других сфер, интересующихся дополнительным образованием детей.
В Буклете рассказывается о становлении, развитии и сегодняшнем дне системы дополнительного образования детей Вологодской области. Дополнительное образование детей - одна из важнейших образовательного пространства. Развитие системы дополнительного образования проходит в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование".
Буклет доступен по ссылке http://rcdod.edu35.ru/index.php/2-news/2119-buklet-dopolnitelnoe-obrazovanie-detej-vologodskoj-oblasti

Книга «В глубину веков». Методические рекомендации к занятиям по археологии для педагогов общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования. В ней приводятся популярно изложенные сведения по археологии Вологодской области. Она предназначена для учителей истории и педагогов дополнительного образования.
По итогам VI областного конкурса «Вологодская книга года» в 2017 году книга стала лауреатом в номинации «Лучшее учебное пособие 2016 года» и стала победителем в номинации «Лучшее полиграфическое исполнение издания».
Издание подготовлено и выпущено за счет средств гранта Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках ФЦП развития образования на 2016–2020 годы.
С изданием можно познакомиться по ссылке: http://rcdod.edu35.ru/index.php/2-news/2121-v-glubinu-vekov-metodicheskie-rekomendatsii-k-zanyatiyam-po-arkheologii-dlya-pedagogov-obshcheobrazovatelnykh-shkol-i-uchrezhdenij-dopolnitelnogo-obrazovaniya

Сборник статей «Сетевое взаимодействие учреждений образования Вологодской области: направления и результаты естественнонаучных исследований».
Сборник содержит результаты совместных естественнонаучных исследований школьников и учителей Вологодской области, студентов и преподавателей ВоГУ и сотрудников АОУ ДО ВО «Региональный центр дополнительного образования детей», выполненных в рамках сетевого взаимодействия учреждений образования и отраслевых департаментов правительства Вологодской области. Издание предназначено для сотрудников учреждений дополнительного образования, учителей общеобразовательных школ и преподавателей вузов, ведущих природоведческие изыскания совместно со школьниками.
Издание подготовлено и выпущено за счет средств гранта Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках ФЦП развития образования на 2016–2020 годы.
Со сборником можно познакомиться по ссылке: http://rcdod.edu35.ru/index.php/2-news/2122-setevoe-vzaimodejstvie-uchrezhdenij-obrazovaniya-vologodskoj-oblasti-napravleniya-i-rezultaty-estestvennonauchnykh-issledovanij-sbornik-statej

Сборник материалов областной краеведческой конференции «Первые шаги в науку» - «Вологодские святыни глазами детей».
Сборник содержит материалы по истории Русской Православной Церкви Вологодской области, представленные на областной краеведческой конференции школьников «Первые шаги в науку» в 2015, 2017, 2018 годах. Издание предназначено широкому кругу читателей, интересующихся церковной историей и православной культурой Русского Севера.
Со сборником можно познакомиться по ссылке: http://rcdod.edu35.ru/index.php/2-news/2123-vologodskie-svyatyni-glazami-detej-materialy-oblastnoj-kraevedcheskoj-konferentsii-pervye-shagi-v-nauku

АОУ ДО ВО «Региональный центр дополнительного образования детей» - федеральная инновационная площадка «Создание регионального ресурсного центра по формированию российской идентичности обучающихся средствами дополнительного образования «Корабелы Прионежья» на 2016-2020 годы.
За период реализации проекта развита инфраструктура центра «Корабелы Прионежья», обновлено содержание дополнительного образования, внедрены дополнительные профессиональные программы, выпущены методические сборники, проведен Всероссийский детский фестиваль народной культуры «Наследники традиций». Ссылка на результаты http://rcdod.edu35.ru

Центр развития современных компетенций детей Дом научной коллаборации им. С.В.Ильюшина
Создан на базе Вологодского государственного университета в 2019г. и реализует направления дополнительного образования:
1. Детский университет (5-9кл.), Малая академия (10-11кл.).
2. Урок технологии.
3. Курсы углубленного изучения предметов, подготовка к олимпиадам.
Детям предлагаются экскурсии, квесты, форсайт сессии, хакатоны. Важная часть работы - помощь в продвижении и реализации проектов и исследовательских работ школьников для участия в конференциях и конкурсах любого уровня. https://vogu35.ru/dnk

Презентация начальника Департамента образования Вологодской области Рябовой Е.О. посвящена актуальной проблеме выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Вологодской области.
В ней представлена модель формирования образовательной экосистемы, которая создана и реализуется в Вологодской области в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
Образовательный центр «Импульс» является ключевым звеном в данной модели.
Презентация доступна по ссылке https://drive.google.com/open?id=1Dh1Q4UPWGmBtb2dpRmaNqM0bUekiQsyB

В презентации представлен опыт АОУ ДО ВО "Региональный центр дополнительного образования детей" проведения областных заочных школ "Тайны земли Вологодской" (археология) по туристско-краеведческой направленности за 2017-2020 годы.

Вышел очередной номер электронного журнала "Педагогическая мастерская", который издает АОУ ДО ВО"Региональный центр дополнительного образования детей"- Региональный модельный центр дополнительного образования детей Вологодской области, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. В журнале размещены материалы по участию вологжан в Великой Отечественной войне, представлен опыт школьных музеев, рассказывается о проведении областных патриотических мероприятий.