Настольная игра "Узнай Алтай" создана командой школьников и студентов в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край". Путешественник-игрок пройдет по всем районам и городам Алтайского края, станет участником ярких исторических событий. На каждой стоянке сможет выбрать уровень своего погружения – от новичка до легенды. Игра позволит перевести образовательную программу в игровую форму.

Рассчитана на возраст от 12 лет.

Подписывайтесь на группу разработчиков ВКонтакте vk.com/igrovest22 и познавайте Алтайский край с чат-бот от команды "Игровест"

Педагогические игры – стартовая площадка роста учителей через формирование метапредметных педагогических компетенций создания. Проводимые с 2017 года в Алтайском крае педагогические игры решают задачи создания профессионального имиджа и повышения престижа профессии педагога.
Каким образом? Во-первых, через нестандартный игровой и соревновательный формат. Во-вторых, студенческая федерация игр привлекает к участию студентов выпускных курсов вузов и ПОО. В-третьих, это очень привлекательный, а главное, положительный инфоповод для СМИ.

Коллекция модной школьной формы создана командой школьников и студентов под руководством двух наставников - Швейной фабрики "Аванград" и Школы моды "Светлана" - в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край".
Участниками проекта разработано две линейки школьной формы, на данный момент детьми отшита одна из них, вторая ожидается после отмены режима самоизоляции.

Увлекательные путешествия по своей малой родине с главным героем пособия - алтайским мальчиком Никитой по прозвищу Чудик.
Продукт совместного творчества большого авторского коллектива историков и математиков, любящих свой край. Пособие состоит из семнадцати художественно-исторических рассказов-путешествий об Алтайском крае, а сюжеты математических задач построены на их основе. Задачи, включенные в сборник, направлены на совершенствование навыков применения математических знаний, полученных учащимися, на практике. Пособие может использоваться для подготовки к PISA.
Уроки, основанные на материалах сборника, дают возможность погрузиться в далекое и недавнее прошлое Алтайского края, разгадать некоторые исторические загадки, применяя не только знания, полученные на уроках математики, но и интуицию, смекалку и чувство юмора.
Совершить несколько путешествий и решить задачи к ним можно по ссылке https://cloud.mail.ru/public/5mrj/Ho25KCcaZ

Что такое Го?
- увлекательная настольная игра и официальный вид спорта;
- философия жизни, бизнеса и военной стратегии;
- мощный интеллектуальный тренажёр.
Что Го дает ребенку?
- расширяет границы и систематизируется процесс мышления;
- позволяет видеть проблему со стороны – думать глобально, действовать локально
- учит видеть причинно-следственные связи;
- вырабатывает привычку просчитывать действия на несколько шагов вперед

"Го в школу" - это совместный проект Федерации Го Алтайского края и Алтайского института развития образования при поддержке Министерства образования и науки Алтайского края, направленный на популяризацию игры Го в детской среде. В проекте может участвовать любая школа края, желающая использовать обучение игре Го в формате внеурочной деятельности. Организаторы проекта берут на себя обязательства обучения педагогов школы, методического сопровождения процесса внедрения и реализации курса Го в школе, проведения мастер-классов о федерации ГО, проведение краевого турнира по игре Го среди учащихся.

Игра создана командой школьников в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край".
Комплект игры представляет собой набор карточек с финансовыми ситуациями и позволяет в игровой форме развивать творческое мышление, внимательность, память, умение правильно задавать вопросы, формировать финансовую грамотность.
Игра учит думать, исследовать, находить причинно-следственные связи в ситуации неопределенности. Каждый игрок выступает в роли финансового агента, которому предстоит разгадать финансовые истории.
Игра не требует специальных атрибутов, ее можно использовать в дороге, на перемене в школе, на мероприятии или вечеринке – вдвоем или большой компанией.

Цель игры: догадаться и разгадать, что произошло в финансовых историях, задавая вопросы ведущему.

Количество участников: 2 и более игроков.

Возраст: 14+

Игра создана командой школьников в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край".
Игра в занимательной форме позволяет познакомиться с историей финансов и основными финансовыми понятиями, проверить свои знания об основных правилах ведения семейного (личного) бюджета и финансовой безопасности, оценить роль финансовых институтов в экономике семьи и возможности создания собственного бизнеса.

Цель игры - набрать наибольшее количество баллов и разместить фишки на всех уровнях тематического сектора.

Количество участников: 2-4 игрока или 2-4 команды по 3 человека в каждой

Возраст: 14+

Книга адресована читателям дошкольного и младшего школьного возраста, предназначена для семейного чтения, использования во внеурочной деятельности. "Звездономика и планетология" может стать первой книгой для знакомства с тайнами Вселенной.
Особенность книги - рассказ о связи Алтайского края с космосом в увлекательной, доступной детям форме.
Содержит элементы дополненной реальности

Настоящий лингвокультурологический словарь заимствований современного русского языка включает новейшую неологическую лексику 2015-2019 гг., еще не зафиксированную официальными словарями.
В словарь вошли 625 лексем с их словообразовательными производными.
Каждая лексема снабжена богатым иллюстративным материалом из современных СМИ и речи пользователей Интернета, а также сопровождается культурологическим комментарием.

Социальная сеть «Образование 22» - это точка доступа ко всем информационным ресурсам системы образования Алтайского края и площадка для обсуждения насущных проблем. По быстрым ссылкам есть переходы на профильные порталы, например, на «Сетевой край. Образование» или сайт горячей линии. В новостной ленте публикуется достоверная информация от регионального Министерства образования и учебных заведений. Можно общаться в сообществах и чатах, публиковать, читать и комментировать новостную ленту.

Ира предназначена для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста и их родителей. Комплект игры представляет собой специальный набор тематических иллюстраций, позволяющий в занимательной форме развивать внимание, память, мышление и детско-взрослое игровое взаимодействие. Содержание игры обеспечивает формирование финансовой грамотности в процессе ознакомления игроков с базовыми экономическими понятиями: «деньги», «монеты», «банкноты», «банковские карты», «семейный бюджет», «доходы», «расходы» и др.

Комплект игры
Набор включает 44 тематических карты по темам «Деньги», «Семейный бюджет. Доходы», «Семейный бюджет. Расходы».

В игру могут играть 2 и более игроков.
В одном наборе 3 варианта игры: «Классический», «Найди (деньги, расходы или доходы», «Копилка»

Ира предназначена для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста и их родителей. Содержание игры направлено на формирование финансовой грамотности в процессе ознакомления игроков с базовыми экономическими понятиями: «деньги», «монеты», «банкноты», «электронные деньги», «валюта», «товар», «цена», «труд», «профессия», «банк», «банкомат», «семейный бюджет», «доходы», «обязательные расходы», «необязательные расходы» и др. Игра способствует развитию умения анализировать и классифицировать понятия по одному или нескольким признакам, осуществлять выбор и объяснять принятое решение.
Игра может быть использована как родителями в целях финансового воспитания детей, так и педагогами в процессе организации игровой деятельности и учебно-воспитательного процесса в образовательной организации.

Комплект игры
Набор игры включает: игровое поле – 5 шт., карточки с изображениями по темам: «Деньги», «Магазин», «Работа», «Банк», «Семейный бюджет» - 45 шт.

Количество игроков
В игру могут играть индивидуально от 1 до 5 человек. Также возможна игра в парах, в этом случае за одним игровым полем играет 2 ребенка и в игре участвует до 10 человек.

В одном комплекте 3 варианта игры: «Собери поле», «Найди связь», «Финансовый пасьянс»

Игра предназначена для школьников, студентов и взрослых. Комплект игры представляет собой набор карточек с финансовыми терминами. Игра позволяет в занимательной форме развивать словарный запас, сообразительность, креативность, эрудицию, умение слушать, объяснять и предлагать варианты решения. Содержание игры обеспечивает формирование финансовой грамотности в процессе игрового взаимодействия.
Игра не требует специальных атрибутов, ее можно использовать в дороге, на перемене в школе, на мероприятии или вечеринке – вдвоем или большой компанией.

Цель игры: в течение ограниченного времени объяснить другим игрокам как можно больше финансовых терминов.

Количество участников: 2 и более игроков. В условиях образовательной организации играть может весь класс (по подгруппам).

Возраст: 10+

Комплект игры: 40 карточек, на каждой из которых 6 финансовых терминов (всего 240 терминов).

Игра предназначена для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста и их родителей Содержание игры направлено на формирование финансовой грамотности в процессе ознакомления игроков с понятиями: «личные потребности», «потребности семьи», «потребности материальные и духовные», «потребности и желания» и др. Игра способствует развитию аналитических способностей, проявлению умения соотносить личные потребности с потребностями семьи, с разными предметами и осуществлять выбор и объяснять принятое решение.
Игра может быть использована как родителями в целях финансового воспитания детей, так и педагогами в процессе организации игровой деятельности и учебно-воспитательного процесса в образовательной организации.

Комплект игры
Набор игры включает 3 игровых поля и 45 карт по темам: «Личные потребности девочки», «Личные потребности мальчика», «Семейные потребности».

Количество игроков
В игру могут играть индивидуально от 1 до 3 человек. Также возможна игра в парах, в этом случае за одним игровым полем играет 2 ребенка и в игре участвует до 6 человек.

В одном комплекте 3 варианта игры: «Определи потребности», «Потребности материальные и духовные», «Потребности – желания»

В Алтайском крае в дополнение к круглосуточному многоканальному телефону Горячей линии по вопросам обучения в период повышенной готовности к коронавирусу развернут специальный сайт hotline.22edu.ru, на котором публикуется самая актуальная информация.

Отдельный раздел посвящен вопросам дистанционного электронного обучения, где размещены ссылки на рекомендуемые ресурсы и ответы на поступающие вопросы. Можно также задать вопросы через форму обратной связи. Их обработка организована с помощью CRM.

Мобильное приложение "ALGO" - это пакет экскурсионно-познавательных квестов, позволяющий совершить увлекательное путешествие по алтайскому наукограду г. Бийску и родному селу Василия Шукшина Сростки.
Квесты представлены на трех языках – русском, английском и китайском.
При этом бонусы , полученные за прохождение квеста можно обменять на услуги компаний-партнеров.
Мобильное приложение "ALGO" разработано командой школьников и студентов в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край"

В органайзере собраны материалы для руководителей, которые будут организовывать инкубатор на базе своих учреждений – в блокнот включена разная информация: от нормативно-правовой базы до конкретных мероприятий, то есть описан весь цикл деятельности в рамках проекта.

Сборник материалов «Управление школой эффективного роста» включает в себя мате­риалы, предназначенные для руководителей образовательных организацией, заинте­ресованных в создании модели управления качеством образования в образователь­ных организациях, включающих внедрение в образовательный процесс современных, передовых технологий; эффективное использование и управления всеми видами ре­сурсов, включая кадровые, информационные, мотивационные, программно-методи­ческие, нормативно-правовые, организационные, материально-технические.

Методическое пособие адресовано директорам, заместителям директоров по учеб­но-воспитательной и научно-методической работе для оказания практической по­мощи в реализации управленческих функций в части построения и внедрения вну­тренней системы оценки качества образования. Издание подготовлено на основе анализа опыта работы МБОУ «Лицей № 8 города Новоалтайска Алтайского края», яв­ляющегося региональной инновационной площадкой по направлению «Эффективные модели внутришкольной системы управления качества образования».

Данное пособие включает в себя информационные и учебные материалы, предназначенные для педагогов, деятельность которых направлена на создание условий по повышению качества образования в образовательных организациях. Предложены возможности вариативных решений по использованию современных педагогических технологий в образовательных организациях. Практико-ориентированный характер представленных материалов позволяет использовать их в модифицированном виде в собственной практической деятельности как начинающих, так и опытных педагогов на всех ступенях системы образования. Рассматриваемые в сборнике технологии проектной работы, технологии критического мышления, системно-деятельностного подхода, квест-технологии, способы применения информационно-коммуникационных технологий и электронных образовательных ресурсов на различных учебных предметах, методы развития коммуникативной компетентности учащихся смогут помочь педагогам сформировать у учеников компетенции ХХI века.

Данное пособие включает в себя информационные и методические матери­алы, предназначенные для педагогов, деятельность которых направлена на создание условий по повышению уровня школьной культуры образователь­ной организации через реализацию программ с использованием различных стратегий. Сборник выстроен таким образом, чтобы педагоги овладевали не только информационными компетенциями, но и ценностно-ориентационными, коммуникативными, проектными. Каждая тема пособия сопровождается упражнениями практического характера, что способствует повышению уровня теоретико-психологической готовности педагогов.

Увлекательная игра-путешествие по Алтайскому краю для изучающих английский или немецкий язык. Во время путешествия по маршруту на карте игроки знакомятся с особенностями региона, отвечают на вопросы. Неожиданные приключения и «волшебные порталы» в дороге позволяют либо продвинуться вперед, либо отправляют игроков назад. Кто победит? Формально тот, кто первым пройдёт весь маршрут, но на самом деле проигравших в путешествии не бывает))

Игра рассчитана на возраст от 9 лет, оптимальное число игроков – до 7. Разноуровневые карточки с вопросами, карточки с разными типами заданий позволяют подобрать оптимальный вариант игры для конкретной ситуации. Базовый комплект позволяет разыграть разные сценарии (по уровням владения языком, по количеству и содержанию заданий). «Свободные» карточки дают возможность учителю разработать и включить в игру собственные задания.

Веселого путешествия!

Данное пособие включает в себя информационные и учебные материалы, предназначенные для педагогов, заинтересованных в повышении уровня учебных достижений учащихся путем формирования у них навыков оценочной самостоятельности и применении стратегий формирующего оценивания в школе

Проект «Мобильный педагог» реализуется в крае с 2016 года. Его цель заключается в создании условий для профессионального и общественного признания талантливых и активных руководителей и педагогов.
«Мобильными педагогами» (или как они себя называют МОПЕДАМИ) могут стать только лучшие учителя - представители клубов новаторов, победители профессиональных конкурсов и молодые амбициозные учителя.
Пройдя конкурсный отбор «мобильные педагоги» выезжают в районы края и проводят циклы мастер-классов «Педагогическое вдохновение», а также записывают открытые демонстрационные уроки, проводят семинары, конференции, специальные конкурсы, разрабатывают методические пособия и т.п.
Банк «мобильных педагогов» насчитывает более 130 педагогов из 36 муниципальных образований и десяти городов Алтайского края.
Проект «Мобильный педагог» отмечен на уровне регионов Сибирского Федерального округа на выставке образовательных организаций, оборудования и литературы для учебного процесса «УчСиб-2017» в номинации «Развитие инновационной инфраструктуры в системе образования» и удостоен золотой медали конкурса «Золотая медаль выставки УчСиб-2017».

Содержание учебно-методического пособия «Изучение родной русской литературы в основной общеобразовательной школе» обусловлено необходимостью разработки научно-методического обеспечения введения в программу основной школы предмета «Родная русская литература». Данное пособие предлагает в качестве родной русской литературы понимать литературу Алтайского края и таким образом направлено на включение регионального компонента в программу литературного образования для учащихся 6-9 классов. Структура учебно-методического пособия интегрирует в своем содержании материалы теоретического, методического и учебно-методического характера, а также содержит некоторые тексты, снабженные теоретическим и методическим контекстом. Пособие адресовано учителям литературы Алтайского края, может быть использовано также учениками и студентами в педагогической практике. Методический и учебно-методический аппарат пособия состоит из примерной программы, учебно-тематического планирования, рекомендациями по организации урока, примерными вопросами и заданиями.

Является продолжением линейки учебно-методических пособий с региональным компонентом.

Платформа содержит учебно-методического контент для поддержки преподавания и изучения русского языка, русской культуры и предметов, изучаемых и преподаваемых на русском языке:

• Постоянно растущая библиотеке онлайн курсов. Просмотр уроков, общение с одногруппниками, разбор заданий от преподавателей. Разные уровни сложности образовательных программ. Возможность создавать свои онлайн курсы.

• Возможность стать читателем или редактором большой открытой энциклопедии русского языка и русской культуры. Ряд статей энциклопедии содержат дополненную реальность и 3D объекты.

• Образовательный видеохостинг - возможность создать видео канал, как совместный так и собственный, а так же находить видео уроки, создавать плейлисты, делиться комментариями под видео, следить за любимыми каналами.

Методическое пособие способствует повышению компетентности учителей в освоении деятельностного подхода к обучению, закладывает механизмы саморазвития через освоение задачно-проблемного подхода при обучении.
Содержание пособия помогает педагогам различать деятельностный и задачно-проблемный подходы к обучению. Знакомит с сущностью задачно-проблемного подхода как переходного от традиционного к деятельностному. Содержит практикум по реализации задачно-проблемного подхода на уроках.

В пособии систематизированы методики качественного оценивания у учащихся предметных результатов и метапредметных эффектов, построенные на деятельностных основаниях. Пособие включает в себя различные диагностические задания по математике, русскому языку и кейсы по математике, разработанные и апробированные педагогами Алтайского края в рамках регионального проекта «Диагностика новых образовательных результатов учащихся 5-9 классов на предметах русского языка и математики» (2019 г.)

Представленные в тексте материалы могут быть использованы для проведения с учащимися предметной, метапредметной диагностики, а также для разработки учителями соответствующих диагностических заданий и кейсов, подобных тем, которые приведены в данном издании.

Одним из инструментов повышения престижа профессии педагога являются ежегодные Летние школы молодых учителей. Проведенная в 2017 году первая школа показала важность профессионального общения в неформальной обстановке, возможность «переноса» данного формата работы в районы и города края, что стало одним из шагов по формированию позитивного социального имиджа учителей через привлечение местных СМИ. Отзывы участников, опубликованные на личных страницах (#молодыепедагоги22) в социальных сетях, на наш взгляд, также решают данные задачи.

Игровой набор "Кубики эмоций" создан командой школьников и студентов под руководством наставника - Фабрики детской деревянной игрушки - в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край".
Из 9 кубиков ребёнок может собрать 6 основных эмоций кота Тима - проводника в мире эмоций: радость, грусть, злость, удивление, интерес, страх.
Возможно не только собрать эмоцию из кубиков, но и изучить её в формате видео при помощи мобильного приложения. Для этого надо скачать бесплатное приложение «АИРО.AR» и при наведении камеры смартфона на изображения, на телефоне воспроизводится мультфильм, в котором Тим расскажет про собранную эмоцию.
Также к набору прилагаются методические рекомендации и видео-инструкция с правилами игры.
Игровой набор "Кубики эмоций" уже в продаже!!!

Три уровня игры об основах безопасности с применением элементов дополненной реальности и сопровождающим пособием для учителя – настольная игра «Формула безопасности»
Игра предназначена для трех категорий детей – 0+, 6+, 12+, в зависимости от возраста в игровой набор включены те или иные тематические ситуации. Например, для детей дошкольного возраста предусмотрено всего восемь карточек, они включают в себя правила поведения дома, на улице, во дворе, также рассказывают о том, как вести себя при пожаре, паводке, на воде, если встретил незнакомца или потерялся. Для ребят постарше уже включены кейс-ситуации о правилах безопасности в школе, в интернете, возле объектов энергетики или при взрыве пиротехники, для самых взрослых предлагаются модули о терактах, вредных привычках, законах безопасного туризма и правил поведения на каникулах.
Игру можно скачать, распечатать и разрезать, ход напоминает лото, хотя игра предусматривает несколько сценариев, поэтому нужно прочитать пособие. Также игру можно использовать и в электронном виде – обсудив с ребенком предложенные ситуации и посмотрев видеоролик, который можно увидеть, скачав приложение АИРО.AR. Этот девайс позволит воспроизвести AR-элементы – небольшие видеосюжеты о безопасности, которые были нарисованы, озвучены и смонтированы при участии школьников Барнаула.

"BRAIN TUNING" - игрушка, работающая по принципу БОС и меняющая цвет в зависимости от электро-химической активности мозга (α-ритм) – устройство для коррекции СДВГ и совершенствования навыков саморегуляции.

Игрушка используется для тренировки концентрации внимания у детей в присутствии взрослого. Интересна для коррекционных занятий в обычных и специализированных образовательных организациях.

Продукт создан командой школьников и студентов в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край"

Универсальный квест о животных, вымерших по вине человека.
Разработан командой школьников в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край".
Квест содержит современные мультимедийные форматы – QR-коды, AR-технологии, картинки-анаглифы. Квест будет интересен и взрослым, и детям. Благодаря ему можно узнать интересные факты о животных. После скачивания приложения «АИРО.AR» при наведении камеры смартфона на изображения, на телефоне воспроизводятся видео с вопросами. Чтобы узнать ответы, необходимо прочитать электронную энциклопедию, материалы которой собрали участники команды.
Может использоваться в качестве интерактивных уроков по биологии и окружающему миру.

Мультипликационный фильм о природе, экологии, бережном отношении к био-системе города, планеты.
Мультфильм создан командой школьников в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край".
Интересен для любого возраста за счет простой подачи. Полностью нарисован и озвучен участниками команды.
Может быть использован в качестве дидактического материала в детских садах и начальной школе.

Серия «живых» профориентационных закладок, которые раскрывают суть ряда профессий будущего (использована технология дополненной реальности)
Продукт создан командой школьников в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край"

Программа разработана командой школьников и студентов в рамках проекта «Кадры будущего для регионов. Алтайский край».
«VR Altay» позволяет прогуляться по Барнаулу и увидеть его как в наше время, так и в 19 веке. Программа демонстрирует воссозданный образ города и рассчитана на прогулки в VR-шлеме, присутствует аудиогид.
Интересна широкой аудитории:
Приложение можно использоваться как дидактический материал по краеведению в школьной образовательной программе.
Студенты вузов с интересом могут проверить свои знания, и, возможно, откроют для себя что-то новое.
Туристы познакомятся с городом, который хотели посетить.

«НАШ ВКЛАД В ПОБЕДУ» - мультимедийная интерактивная карта, на которой отмечены 75 тыловых объектов Алтайского края, приближающих Победу в Великой Отечественной Войне - эвакуированные заводы, предприятия, госпитали, школы и т.п. Участники собрали и обработали информацию об объектах, в основном опираясь на бумажные носители из архивов и музеев, а также часть данных получены от людей, которые трудились на этих предприятиях в разные годы.
Интерактивная карта создана командой школьников и студентов под руководством наставника – газеты «САМИ» - в рамках проекта «Кадры будущего для регионов. Алтайский край»

Т.О.Ш.А. - туристическое объединение школьников Алтая, создано и развивается детьми в рамках проекта "Кадры будущего для регионов. Алтайский край" под руководством наставника - туроператора "Охота".
Основная деятельность объединения - проведение экскурсий в формате "дети-детям".
Школьниками разработан бренд объединения - волчонок ТОША, а также разработана серия туристических закладок.