Проект предполагает создание в РСО условий для проектирования и внедрения эффективных педагогических практик построения командами образовательных организаций (администрации и педагогов) личностно-развивающей образовательной среды, направленной на развитие личностного потенциала и формирование компетенций XXI века у участников педагогического процесса. Проект строится на ведущих идеях Программы развития личностного потенциала, разработанной благотворительным фондом «Вклад в будущее» Сбербанка России.

Дополнительные профессиональные программы ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» направлены на осуществление федеральной и региональной политики в области образования, а также учитывают личные профессиональные интересы и потребности работников региональной системы образования.
Сотрудники ИРО уделяют большое внимание развитию педагогических средств компетентностного подхода и вариативности форм при его реализации. Реализуются модульные вариативные программы, программы со стажировкой и в сетевой форме.

Проект направлен на создание условий для тьюторского сопровождения дополнительного профессионального образования учителей начальной школы через деятельность тьюторского центра. В рамках проекта отработаны механизмы тьюторского сопровождения в ДПО, разработан инструментарий диагностики профессиональной компетентности педагогов, модульные ППК, позволяющие конструировать и сопровождать ИОМ педагога, подготовлена команда тьюторов, действуют «Тьюторские мастерские», функционирует сайт Тьюторского центра.

Основной целью участия региона в проекте является повышение качества образования и повышение уровня ресурсного обеспечения школ с низкими образовательными результатами (ШНОР) в Ярославской области средствами реализации комплекса мероприятий поддержки перехода школ в эффективный режим работы.

Персональный навигатор «Траектория мечты» – это рабочая тетрадь участника инновационного образовательного проекта «Траектория мечты». Пособие включает различные средства организации индивидуальной образовательной деятельности школьников в процессе погружения в разнообразные события проекта. Задания персонального навигатора позволяют участникам осуществлять рефлексию нового учебного опыта, фиксировать индивидуальные образовательные результаты, отслеживать траектории личностных изменений.

Представлены материалы реализации проекта «Региональная инженерная школа», позволяющие отработать механизмы успешных образовательных практик в области ранней профессиональной ориентации подростков к инженерным специальностям, популяризировать научно-техническое творчество, стимулировать интерес школьников к научно-техническому развитию региона. Проект способствует выявлению, отбору и поддержке талантливых детей.

В Ярославской области функционирует сетевая площадка непрерывного технологического образования школьников. Она создана для профессионального самоопределения и развития обучающихся с учетом перспектив социально-экономического развития региона. В состав сетевой площадки входят колледжи, обладающие высокооснащенными ученико-местами, их организации-партнеры и школы.
Предложено описание модели, портфель программ, механизмы обеспечения выбора профессиональных образовательных траекторий школьников.

Сетевая форма реализации образовательных программ – востребованное направление развития.
В Ярославской области создано и функционирует сетевое объединение профессиональных образовательных организаций и работодателей в сфере ИКТ.
В разработанном пакете представлены:
1. Модель сетевого объединения.
2. Пакет из 14 нормативных документов для создания и функционирования сетевого объединения.
3. Сетевые модули и учебные дистанционные комплексы для специальностей сферы ИКТ.

В Ярославской области работают два детских технопарка «Кванториум».
Представлены образовательные направления и программы детского технопарка «Кванториум» города Ярославля.
Направления: VR/ AR-квантум, геоквантум, ИТ-квантум, промробоквантум, промдизайнквантум, хайтек. Для каждого направления предложены 2 дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.

Увлекательная видео-экскурсия по детскому технопарку «Кванториум» города Ярославля. Профессор болталогических наук Ев-Гений Квантович Протонов демонстрирует уникальное оборудование технопарка, рассказывает о направлениях его работы.

Посетить детский технопарк «Кванториум» города Ярославля можно из любой точки мира, воспользовавшись собственным гаджетом. Экскурсия снята с помощью видеокамеры 360 и уникального программного обеспечения для создания виртуальных туров. Это дает возможность познакомится с дизайном технопарка, его функциональным зонированием, высокотехнологичным оборудованием.

Профориентационные игры экономической направленности позволяют:
- Повысить информированность об отраслях и видах экономической деятельности, предприятиях и профессиях региона
- Развить навыки построения профессиональных траекторий
- Рассмотреть сценарии собственных профессиональных траекторий и принять решение об отраслевых и профильных направлениях выбора профессии.
Игровой комплект включает инструкции по проведению, карты игровых полей, игровые фишки, карточки, раздаточные материалы.

Психологическая служба образования Ярославской области - многоуровневая структура, осуществляющая свою деятельность на первичном, муниципальном и областном уровнях. Это более 700 специалистов, работающих с детьми, педагогами и руководителями. Ежегодный мониторинг деятельности службы позволяет увидеть развёрнутую картину состояния службы, результаты по ключевым направлениям деятельности и сформировать планы и стратегию развития в контексте актуальных задач системы образования.

Более 10 лет в Ярославской области реализуется навигационный проект «Скажи профессии «ДА»!
Мероприятие проходит на площадках ПОО региона – более 20 площадок, более 6000 старшеклассников, более 50 работодателей ежегодно.
В сопровождении групп-лидеров из числа студентов старшеклассники совершают путешествие по станциям: Востребованные профессии, Ярмарка профессионального образования, Игра «Профитайм», Профессиональные мастерские и др.
Результат – повышение привлекательности профессий СПО региона

Ключевая идея проекта «Школа профессий будущего» - создание пространства, где можно осуществить современную профессиональную навигацию, встретиться с будущим и создавать будущее.
Инвариантный модуль направлен на развитие компетенций будущего; знакомство с трендами развития, новыми технологиями, перспективными профессиями; освоение современных средств профессиональной навигации. Вариативный модуль позволяет реализовать углублённую навигацию в одной из перспективных сфер экономики.

Единая технология обеспечения профориентационным минимумом выпускников школ включает:
1. Многоуровневый мониторинг готовности к профессиональному самоопределению
2. Стратегическую информацию по актуальной ситуации и перспективам развития экономики региона и образовательную программу «Профориентационный минимум в условиях социально-экономических изменений»
3. Технологии управления процессом формирования профессиональных предпочтений выпускников школ.

Всероссийский конкурс «Здесь нам жить!» проводится с 2017 года. Он направлен на повышение привлекательности, формирование представлений о будущем сферы ЖКХ, энергетики, энергосбережения, формирования комфортной городской, сельской среды.
Ежегодно более 600 участников из различных регионов России представляют свои конструктивные размышления, творческие проекты, видеоролики, плакаты, социальные инициативы, направленные на развитие актуальной для всех сферы.
http://vk.com/prof_resurs

Портал содействия трудоустройству ProfiJump создан в 2013 году как пространство встречи работодателей и выпускников профессиональных образовательных организаций региона. Здесь представлены портфолио студентов, ожидания работодателей, рекомендации по выстраиванию эффективного поведения на рынке труда, истории успеха.
Сегодня на портале:
- более 8 000 портфолио студентов ПОО региона, обучающихся по 150 профессиям и специальностям;
- более 130 работодателей-участников.

Ресурсный учебно-методический центр Ярославской области реализует дополнительную профессиональную программу (повышение квалификации) «Инклюзивная практика в профессиональном образовании региона» для работников профессиональных образовательных организаций с выдачей удостоверения о повышении квалификации на 72 часа
Цель: формирование у слушателей представления об инклюзивном образовании как составной части образовательного пространства

Апробированный механизм формирования социально-бытовых навыков у обучающихся с ОВЗ включает:
- адаптированную образовательную программу профессионального обучения, направленную на формирование социально-бытовых навыков
- программу поддержки обучающихся через волонтёрское движение
- проведение областного конкурса социально-бытовых навыков «Я сам»
- методические рекомендации для профессиональных образовательных организаций по формированию социально-бытовых навыков у обучающихся с ОВЗ

ГПОАУ ЯО Ярославский педагогический колледж является региональной инновационной площадкой. Совместно с ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» разработана модульная сетевая программа повышения квалификации педагогов дошкольного образования Ярославской области. Модули по выбору: «SMART-технологии в дошкольном образовании», «Цифровые лаборатории», «Образовательная робототехника», «Мультипликация». Обязательным является стажировка и итоговая аттестация в форме демонстрационного экзамена.

Проект способствует становлению системы непрерывного профессионального развития педагогических кадров через создание единой методической службы РСО. Ведущие идеи проекта: тьюторское сопровождение педагогов в системе повышения квалификации и сопровождение индивидуальных планов их профессионального развития, формирование сетевых ресурсов, вертикали профессиональных объединений и реализации программ ДПО в сетевой форме, организация «горизонтального обучения» педагогов в условиях образовательных организаций и профессиональных сообществ.

Проект обеспечивает учет возросших требований к профессиональным компетенциям педагогических работников ОО, согласно, профессиональному стандарту «Специалист в области медиации». В рамках проекта разработаны ППК специалистов по направлению «Медиация и восстановительные практики; создана и функционирует региональная сеть служб медиации (примирения) в ЯО»; практический опыт обобщен в пособии «Лучшие восстановительные и медиативные практики в деятельности служб медиации (примирения) в ЯО».

Педсовет стартовал в 2015 году, проходит в режиме видеоконференции.
Дискуссионная площадка дает возможность участникам познакомиться не только с опытом Ярославской области, но и других регионов России, стран ближнего и дальнего зарубежья.
Разнообразна тематика Педсоветов:
Новые формы сопровождения, наставничества и тьюторства в образовательной деятельности
Практики реализации общеобразовательных программ в сетевой форме и др.

Журнал издаётся с 2014 г., выходит 2 раза в год. ISSN 2313-1543. Учредитель – ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования». Главный редактор – Золотарёва А. В., ректор ГАУ ДПО ЯО ИРО, доктор педагогических наук, профессор.
Примерная тематика журнала: образовательная, культурно-просветительская, реклама в соответствии с законодательством РФ. Публикуемые в журнале материалы рецензируются. Журнал включен в РИНЦ.
Приглашаем специалистов образовательных организаций стать авторами журнала.

Журнал «Педагогика сельской школы» издается с 2019 г. Учредители: ФБГОУ ВО ЯГПУ им. К. Д. Ушинского и ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».
Примерная тематика журнала: научная, педагогика, теория и методика обучения и воспитания, общественные и гуманитарные науки, реклама в соответствии с законодательством РФ о рекламе. Публикуемые в журнале материалы рецензируются членами редакционной коллегии и независимыми экспертами.

Региональные реестры формируются с целью систематизации информационно-образовательных ресурсов, отражающих лучшие управленческие и педагогические практики РСО.
В реестры включена информация об учебных программах, об инновационной деятельности, о разработках педагогов в рамках федеральных и региональных проектов, имеющих положительные экспертные заключения.
Популярностью пользуются реестры конкурсов профессионального мастерства, разработок по вопросам воспитания и инклюзивного образования, созданных в рамках реализации проектов РИП и мероприятий ГПРО.

«Переплет» – первый книжный интернет-магазин специализированной литературы, которая актуальна для работников образовательных организаций, педагогических работников, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, аспирантов, студентов. В магазине представлен большой выбор учебно-методических пособий, рабочих тетрадей, практикумов, сборников материалов международных, межрегиональных и региональных научных и научно-практических конференций.

Департамент образования Ярославской области совместно с телеканалом «Первый Ярославский» продолжает проект «Учитель года моей школы».
В его рамках педагоги образовательных организаций Ярославской области, ставшие победителями и лауреатами региональных этапов Всероссийских конкурсов, представляют в телевизионном эфире занятия по широкому спектру учебных предметов (английский язык, биология, литература, математика, обществознание, русский язык, технология, физика)